Учебно-методическое закрытие помощь ученикам почувствовать себя в безопасности, не получив травматический опыт.

Учения по запиранию стали потрясающей реальностью американского общества, которые тренируют студентов скрываться и молчать в случае входа воруженного злоумышленника в их школу.

Исследование показывает, что школьная тренировка по блокировке помогает студентам чувствовать себя безопаснее, а не травмированными.

Введение: Исследование Просвещает о Положительном Воздействии Тренировок по Блокировке

Тренировки по блокировке стали неотъемлемой частью школьной жизни в Америке. Предназначенные для подготовки студентов к потенциальным угрозам, эти тренировки часто критикуются за травмирование детей. Однако недавнее исследование бросает вызов этой идее, демонстрируя, что тренировки по блокировке фактически могут заставить студентов чувствовать себя безопаснее в школе. Участвуя в этих тренировках, дети, которые были подвергнуты насилию, могут найти чувство безопасности в рамках образовательной системы. Итак, давайте поглубже погрузимся в это исследование и исследуем ценные идеи, которые оно предоставляет.

Цель тренировок по блокировке и их рост популярности

Тренировки по блокировке теперь стали стандартной практикой практически во всех публичных школах. Они были введены после трагической резни на Высшей школе Колумбайн в 1999 году, где двое подростков забрали жизни 12 одноклассников и учителя и ранили 24 других. Эти тренировки включают в себя закрывание дверей класса, выключение света, оставаясь незамеченными и поддерживая тишину.

Исследование: Помогая Студентам Чувствовать Себя Безопаснее

В рамках этого исследования, проведенного в крупном городском школьном округе в штате Нью-Йорк, студенты пятого класса и старше были опрошены о своем чувстве безопасности и готовности к чрезвычайным ситуациям, в частности к блокировкам. Студенты также сообщали о своем подверженности насилию, включая свидетельство драк, запугивание или наличие оружия в школе.

Опрос был разделен на две части: до и после участия в тренировке по блокировке. Позже студенты получили обучение по реагированию на чрезвычайные ситуации, за которым последовала еще одна тренировка по блокировке и еще один раунд опросов.

Более 8600 студентов, средний возраст которых составил 14 лет, заполнили опросы. В среднем эти студенты были подвергнуты около двух видов насилия, наиболее часто это было свидетельство драк или запугивание. Результаты показали, что чем больше насилия студенты подвергаются, тем меньше они себя чувствуют в безопасности в школе.

Положительное воздействие тренировок по блокировке

Вопреки мнению, что тренировки по блокировке травмируют детей, это исследование показало, что участие в этих тренировках и получение обучения по реагированию на чрезвычайные ситуации фактически смягчило некоторые вредные последствия подверженности насилию. Студенты, принимавшие участие в тренировках и обучении, сообщили, что чувствуют себя более безопасно в школе.

Создание чувства безопасности является ключевым для общего благополучия и успеха студентов. Когда студенты чувствуют себя в безопасности, их академическая успеваемость улучшается, и вероятность наличия у них тревоги или депрессии снижается. Чувство безопасности также обеспечивает регулярное посещение школы студентами.

Мышечная Память и Построение Уверенности

Основная цель тренировок по подготовке к чрезвычайным ситуациям, включая тренировки по блокировке, заключается в создании мышечной памяти. Это позволяет людям реагировать инстинктивно в стрессовых ситуациях, без сознательных усилий. Уверенность, приобретенная в результате участия в тренировках по блокировке, может помочь компенсировать отрицательные последствия подверженности насилию со временем.

Будущие соображения и дальнейшие исследования

Хотя это исследование сосредоточено на крупном городском школьном округе, необходимы дальнейшие исследования, чтобы определить, применяются ли подобные результаты к детям в более сельских районах. Кроме того, изучение того, как различные виды тренировок по блокировке влияют на чувство безопасности студентов, может предоставить ценные идеи.

Q&A: Адресованние проблемам читателей

Q: Являются ли тренировки по блокировке единственным эффективным способом повышения безопасности студентов в школах?
A: Тренировки по блокировке являются одной из составляющих комплексного плана безопасности. Комбинирование тренировок с мерами, такими как оценка угроз, поддержка в сфере психического здоровья и участие общественности, может создать безопасную среду для студентов.

Q: Увеличивают ли тренировки по блокировке уровень тревоги у студентов?
A: Хотя некоторые люди могут испытывать краткосрочную тревогу во время тренировок, общий эффект этих упражнений положителен. Повышая готовность студентов и внедряя чувство безопасности, тренировки могут уменьшить тревогу в долгосрочной перспективе.

Q: Какие другие меры могут принять школы для обеспечения безопасности студентов?
A: Школы могут реализовать различные стратегии, такие как установление крепких отношений со студентами, проведение программ против запугивания, усиление мер безопасности и улучшение поддержки психического здоровья. Многогранный подход необходим для создания безопасной учебной среды.

Заключение: Более Безопасная Образовательная Среда через Тренировки по Блокировке

“`html

Lockdown drills, when conducted correctly, provide unintentional benefits beyond emergency preparedness. This study emphasizes their role in counteracting negative effects resulting from violence exposure. Feeling safe and secure at school promotes overall well-being and academic success for students.

Let’s continue implementing and improving safety measures in schools, ensuring that students can focus on learning without fear. Together, we can make education environments safer for all!


References:

  1. Lockdown Drills Help Students Feel Safer: Study
  2. Teens with Epilepsy Face Higher Odds of Eating Disorders
  3. Noisy Holiday Toys Could Gift Your Child’s Hearing
  4. Bullying May Raise Teen’s Odds for Psychosis
  5. Depression, Anxiety Common in Caregivers of Stroke Survivors
  6. Postpartum Depression Pill Now Available for Women, Drug Maker Says
  7. MIT: Lockdown Drills: What Works, What Doesn’t
  8. Journal of School Violence: Research Article

👩‍⚕️ Remember to follow me for more informative and engaging health content! 😊 📢 Share this article on social media to spread awareness about school safety!

“`